«وَلَیَنصُرَنَّ اللهُ مَن یَنصُرُه»
✏️ حضرت آیتالله خامنهای: اسرائیل نه یک کشور، که یک پادگان تروریستی علیه ملّت فلسطین و دیگر ملّتهای مسلمان است.
📢 من قاطعانه میگویم: حرکت نزولی و رو به زوالِ رژیم دشمن صهیونیستی آغاز شده و وقفه نخواهد داشت.
👈 تحرّکوا باسم الله إلى الأمام و اعلموا أنّه «وَلَیَنصُرَنَّ اللهُ مَن یَنصُرُه»
به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خراسان جنوبی، با توجه به اینکه پیشرفت علمی و غلبه بر مشکلات موجود در جامعه متکی به انجام پژوهشهایی گسترده و کاربردی در حوزههای مختلف است، سامان دادن به فعالیتهای پژوهشی مدارس علمیه و طلاب جوان و خوش استعداد از اهم وظایف مدیران حوزههای علمیه به شمار میآید. از طرف دیگر با عنایت به مطالبات رهبر معظم انقلاب از حوزههای علمیه و بهویژه حوزه علمیه خراسان در مورد تربیت اندیشمندان و نظریهپردازان علوم دینی بیشازپیش حس میشود. بر این اساس، واحد پژوهش مدرسه علمیه جعفریه قاین با سرلوحه قرار دادن احادیث نورانی از حضرات معصومین علیهمالسلام و منویات مقام معظم رهبری در این عرصه به فعالیت پرداخته است. مروري گذرا بر اهم فعالیتها، اقدامات و عملکرد واحد پژوهش در سطح دو و سه و تخصصی تبلیغ این مدرسه در سال 1399-1400 خواهيم داشت.
نشست های علمی:
مدرسه علمیه جعفریه قاین با هدف ترویج علم در بین طلاب، تعداد 18 نشست علمی با عناوین مختلفی از جمله آسیب شناسی عبادات بر محور دعای مکارم الاخلاق امامسجاد(علیه السلام کاربرد علم نحو در فهم صحیح قرآن موعود منتظر از دیدگاه اسلام و مسیحیت درک زیبایی هایی از آیات قرآن با استفاده از نکات بلاغی نقش ادبیات عرب در فهم و تفسیر آیات " حقوق و تکلیف متقابل حکومت و مردم، آشنایی با دجال بصره (احمد البصری)، مفهوم شناسی غناء در بیان مقام معظم رهبری(حفظه الله تعالی)، چگونگی تدوین وگِردآوری نهج البلاغه، وظایف متقابل مردم و مسئولان در حکومت اسلامی از نگاه امام علی(علیهالسلام)، جايگاه امامت و ويژگي هاي امام از منظر امام رضا (علیهالسلام)، معرفی کتاب خطی ینابیع الولایه آیت الله سید ابو طالب حسینی قاینی(رحمه الله علیه)، بررسی اهمیت و جایگاه سیر مطالعاتی شهید مطهری(رحمه الله علیه)، ظرفیتها و اولویتهای پژوهش در حوزه، بررسی تطبیقی هستی شناسی، رابطه ذات و صفات الهی از دیدگاه کلام فلسفه و عرفان اسلامی، ویژگی های مسئولان انقلابی و مسئولان اشرافی، راهکارهای خود مدیریتی در فضای مجازی و نقش طلبه انقلابی در انتخابات برگزار کرده است.
کارگاه ها:
با توجه به نیاز و درخواست طلاب و با هدف آشنایی بیشتر و بهتر آنان، کارگاههايي در جهت افزایش مهارت پژوهشی طلاب برگزار شده است. روش مطالعه، روش مباحثه، روش خلاصه نویسی، کارگاه روش مقالهنویسی و آشنایی با شیوههای ارسال مقاله (ویژه شانزدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان) از جمله موارد آن ميباشد.
نشریه:
هدف از نشریه دیواری مدرسه، انتشار مباحث جدید علمی، انتشار چکیده مقالات طلابی که در پانزدهمین فراخوان حوزه علمیه شایسته تقدیر و تحسین شده اند، آشنایی با مشاهیر قاین(بزرگان حوزه علمیه)، اخبارپژوهشی، با شهداء و ... بوده که در این برنامه تلاش می شود هر دو ماه یک نسخه چاپ و از قلم اساتید و طلاب خوش ذوق استفاده شود. همچنین از هر شماره یک نسخه به حوزه علمیه سفیران هدایت و یک نسخه به حوزه علمیه خواهران قاین ارسال و فایل پی دی اف آن درکانالهای مدرسه جعفریه قاین بارگزاری میشود.
کتابخانه و امور رایانه:
فاز اول مدرسه جعفریه قدیمه قاین درسال 96 و با حضور با برکت آیت الله سید مصباح عاملی(دامت برکاته) افتتاح شد و در فضای آن کتابخانه سطح 2 و 3 و تخصصی تبلیغ با حدود 7000 جلد کتاب در موضوعات مختلف ایجاد گردید که دارای سالن مطالعه، اتاق امور رایانه با 2 سیستم فعال و مجهز به نرم افزار های علوم اسلامی نور می باشد.
طرح اهداء دانایی:
به مناسبت هفته پژوهش، نمایشگاه طرح اهداء دانایی در مدرسه جعفریه قدیمه شهرستان قاین برگزار شد. در این نمایشگاه منتخبی از کتب اهدایی امام جمعه محترم، مدیریت محترم مدرسه، اساتید، روحانیون، اداره کتابخانههای شهرستان، اداره فرهنگ و ارشاد قاین و... در معرض دید طلاب، اساتید و مسئولین دانشگاههای قاین قرار گرفت.
خاطر نشان میشود در این طرح بالغ بر ۳۵۰۰ جلد کتاب جذب، و از واقفین کتاب با لوح سپاس تجلیل به عمل آمد.
ارائه مشاورههای پژوهشی:
واحد پژوهش مدرسه جعفریه قاین برای ارتقاء سطح دانایی و توانایی طلاب مدرسه در نگارش مقالات و تحقیقات درسی خود، آماده ارائه خدمات مشاورهایی به صورت فردی و گروهی بوده و در طول سال تحصیلی تمام تلاش خود را برای ارائه مشاورههای لازم جهت برطرف کردن مشکلات طلاب در عرصه تحقیق و پژوهش، از اساتید موفق در امر پژوهش بهرهمند شده است.
کنفرانسهای علمی:
هدف از این برنامه، ارزیابی و نقد علمی مقالات طلاب (هم از جهت روشی و هم محتوایی)، آشنایی طلاب با روش نقد علمی، آشنا شدن طلاب با تدوین مقاله علمی است که در این راستا کنفرانسی با موضوع نقش اِعراب در ترجمه وتفسیر قرآن کریم برگزار گردید.
پانزدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان:
از 65 اثری که از طلاب و اساتید محترم مدرسه به دبیرخانه پانزدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان ارسال شد، یک اثر دارای شایسته تقدیر و سه اثر شایسته تحسین شده و مسئول پژوهش مدرسه نیز به عنوان ارزیاب برتر در پانزدهمین فراخوان معرفی شد.
بروزرسانی تابلوی پژوهشی مدرسه و ایستگاه معرفی کتاب:
عناوین مندرج در تابلوی پژوهشی شامل؛ گزارش تصویری و خلاصهای از برگزاری برنامههای پژوهشی مدرسه (نشست علمی،مسابقه کتابخوانی ،کارگاه و....) درج اسامی طلاب به همراه موضوعات تحقیق و اساتید مشاور، بیان آیات، احادیث و کلام بزرگان در مورد اهمیت فراگیری علم، اعلام اسامی طلاب شایسته تقدیر و تحسین در پانزدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان بوده است.
همچنین به منظور معرفی تازه های نشر، ایستگاه معرفی کتاب ایجاد شده که در راستای ایجاد انگیزه طلاب به کتاب وکتابخوانی، عناوین کتب مختلف نظیر کتاب غناء، تالیف مقام معظم رهبری(حفظه الله تعالی)، کتاب رَه افسانه (نقد و بررسی فرقه یمانی بصری)، کتاب سلسله نشست های اقتصاد ما، کتاب مسائل جدید کلامی و کتاب نظریه ها عدالت اقتصادی معرفی شده است.
تریبون آزاد:
هدف از برنامه را میتوان تقویت روحیه نقادانه، تقویت روحیه حقیقتجویی، بیان دیدگاهها و سؤالات پیرامون موضوعات سیاسی، اجتماعی و فرهنگی، ایجاد فضای مناسب برای طرح و بیان اندیشههای نو بیان نمود. در این جهت در سال گذشته یک تریبون با عناوین «ارتقای حوزه علمیه جعفریه قاین» برگزار شد. در این جلسه جمعی از طلاب، اساتید و فضلاء شهرستان، در راستای ارتقای حوزه علمیه شهرستان به بیان نظرات و دیدگاه های خود پرداختند.
تشکیل شورای آموزشی و پژوهشی مدرسه:
در طول سال تحصیلی گذشته تعداد 7 جلسه برگزار شد که از اهم مصوبات آن میتوان به تدریس با کیفیت در فضای مجازی، ارتقاء شرایط مطلوب جهت استفاده از کتابخانه، کیفیت تدریس و برگزاری کلاسها به صورت کارگاه جهت برنامه های دهه فجر، برنامهریزی جهت هفته پژوهش و تجلیل از طلاب محترم فعال در برنامه های آموزشی و پژوهشی اشاره کرد.
لازم به ذکر است، در حال حاضر با توجه به تعطیلی مدارس و مجازی شدن آموزش ها، جهت ادامه فعالیتهای آموزشی و پژوهشی مدرسه، یک کانال برای طلاب سطح 2 و3 و یک کانال برای طلاب تخصصی تبلیغ در پیامرسان ایتا ایجاد شده و بر این اساس محتوای مناسب پژوهشی درکانالهای ایجاد شده بارگذاری میشودکه علاقمندان میتوانند جهت اطلاع از فعالیتهای مدرسه سطح 2 و3 وتخصصی تبلیغ در پیامرسان ایتا به آدرسهای ذیل مراجعه نمایند.
https://eitaa.com/joinchat/4030070822C79d981b94b
https://eitaa.com/joinchat/1390542890Cc7305b24de
مراسم سالروز شهادت ششمین اختر آسمان امامت و ولایت و رئیس مذهب تشیّع حضرت امام جعفر صادق علیه السلام در سال 1400 با محوریت حوزه علمیه جعفریه قاین با همکاری ستاد برگزاری مراسم (سفیران هدایت ، دفتر امام جمعه محترم شهرستان ، سازمان تبلیغات ، و هیئات مدهبی و ستاد اقامه نماز ) در حوزه و سطح شهر ، طبق سنت هر ساله برگزار گرید
در این جلسه که امام جمعه محترم شهرستان ، اساتید و علماء، طلاب و نیروهای نظامی و انتظامی و سایر اقشار مردم ولایتمدار شهرستان حضور داشتند
حجت الاسلام مهدوی نسب بازنشسته عقیدتی سیاسی نیروی انتظامی در ناحیه کرمان به ایراد سخنرانی پرداخت .
ایشان ، در ابتدای جلسه ضمن تسلیت شهادت ششمین امام شیعیان محضرامام عصرعلیه السلام و مسلمین جهان و حضار گرامی ضمن بیان آیه فَسْئَلُوا أَهْلَ الذِّکْرِ إِنْ کُنْتُمْ لاتَعْلَمُونَ بیان کرد: زندگی امام صادق (علیه السلام) از زوایای مختلف قابل مطالعه و بحث و بررسی است.
🔻وی به بیان خدمات امام (علیه السلام) پرداخت و گفت: مکتب تشیع را بهطور اعلی نشر دادند تا جاییکه شاگردانی را تربیت کردند که هر کدام نیز شاگردانی به اختیار گرفته و علم را بهطور گسترده نشر دادندکه حدود ۴ هزار شاگرد از جمله هشام بن حکم و هشام بن سالم و ... حتی بسیاری از علمای نصاری و یهودی درمقابل ایشان کُرنش میکردندکه ۴ فرقه اهل سنت همچون حنبلی و شافعی و... بهطور مستقیم و غیرمستقیم از شاگردان ایشان استفاده می کردند
🔻حجت الاسلام مهدوی نسب ضمن بیان حدیث از امام صادق علیه السلام إِنَّمَا شِيعَةُ جَعْفَرٍ مَنْ عَفَّ بَطْنُهُ وَ فَرْجُهُ وَ اشْتَدَّ جِهَادُهُ وَ عَمِلَ لِخَالِقِهِ وَ رَجَا ثَوَابَهُ وَ خَافَ عِقَابَهُ فَإِذَا رَأَيْتَ أُولَئِكَ فَأُولَئِكَ شِيعَةُ جَعْفَرٍ به ویژگیهای کاندیدای اصلح اشاره کردازجمله:اصلح کسی است که شکم و زیر شکم را از هوای نفس حفظ کند به چین فردی میتوان اعتماد کرد-فردی خستگیناپذیر است و در مقابل استکبار جهانی کرنش نکند و از حقوق مردم و مسلمین دفاع میکند-عمل و کارش فقط و فقط برای رضای خدا متعال باشد-هیچ ترسی جز از خدای متعال همچون شهید رجایی و بهشتی و سردار سلیمانی نداشته باشد.
🔻وی در پایان با توجه به در پیش بودن انتخابات ریاست جمهوری گفت: باید چشمهایمان را باز کنیم و قبلاز اینکه پشیمان شویم در انتخابمان تعقل ، و محققانه رای بدهیم وگوش و چشممان به دهان و نگاه ولیعصر(عج) و جانشین ایشان مقام معظم رهبری (حفظه الله) باشد تا پشیمان نشویم و با اتحاد و همدلی در پای صندوق های رای دشمنان قسم خورده انقلاب اسلام را نا امید کنیم.
🔻در ابتداء جلسه نیز حجت الاسلام ابطحی مقدم مدیریت مدرسه جعفریه قاین
ضمن عرض خیر مقدم و تسلیت شهادت امام جعفر صادق (علیه السلام)و تشکر از خیرین این مراسم بیان داشت دعا کنیم در مقابل امتحان سخت قرار نگیریم و اگر قرار گرفتیم سربلند و سر افراز از امتحان الهی خارج شویم برخی در جنگ صفین بودند ولی بعدا قاتل امام شدند و در مقابل حضرت امیر ایستادند امروز گوش مان باید به لب های ولی خدا باشد نه عقب بمانیم و نه جلو بیفتیم .
🔻 امام فرمود(وَ أَمَّا الْحَوَادِثُ الْوَاقِعَةُ فَارْجِعُوا فِيهَا إِلَى رُوَاةِ حَدِيثِنَا)که منظور ولایت فقیه هست دیگر گمراه نخواهیم شد.
🌸🌺🌸🌺
در این جلسه آقای اژدری گفت: از دیر زمان دغدغه دلسوختگان و مسئولیت پذیران، این بودهاست که مبانی را ترسیم کنند که حکومتها بر اساس آن بتوانند فرمان روایی کنند و حقوق و وظایفی که برای ابناء بشر برشمردند به مرحله ظهور و اجرا برسانند که اگر جامعه شناسان و آگاهان مسائل اجتماعی و آنهایی که خبره در تعریف مبانی دولت و ملت هستند نگاه به پیام های اولیاء و انبیا میکردند قطعا به مبانی برجسته تر و بهتری دست پیدا میکردند.
وی با اشاره به خطبه چهلم نهج البلاغه، گفت: در این خطبه عبارتهای برجستهای درخصوص مبانی حکومت و فرمانروایی وجود دارد که در واقع به این مبنا برمیگردد: لَا بُدَّ لِلنَّاسِ مِنْ أَمِيرٍ بَرٍّ أَوْ فَاجِرٍ و این یک مبانی قوی جامعهشناسی است که حضرت در این کلمات کوتاه بیان میکند وجامعهشناسان هم براین باورند که هر جامعهای نیاز به یک فرمانروا دارد و این یک اصل و پایه است که جامعه بدون امیر امکانپذیر نیست حالا چه برٍّ باشد یا فاجر.
استاد حوزه ودانشگاه مکمل این خطبه را خطبه 216 نهج البلاغه دانست و اظهارکرد: هرگاه توده ملت به حقوق حکومت وفادار باشند و حکومت حقوق مردم را ادا کند، آن وقت است که "حق" در اجتماع محترم و حاکم خواهد شد و درهیچ کجای از جهان، حقوقی چنین پویا، واقع گرایانه و دامنه دار وگسترده وجود ندارد و هرگاه توده ملت به حقوق حکومت وفادار باشند و حکومت حقوق مردم را ادا کند، آن وقت است که "حق" در اجتماع محترم و حاکم خواهد شد.
استاد اژدری در ادامه اظهار داشت: حق متکافئ است: فَقَدْ جَعَلَ اللَّهُ سُبْحَانَهُ لِی عَلَیْکُمْ حَقّاً بِوِلَایَةِ أَمْرِکُمْ وَ لَکُمْ عَلَیَّ مِنَ الْحَقِّ مِثْلُ الَّذِی لِی عَلَیْکُمْ خداوند برای من به موجب اینکه ولی امر و حکمران شما هستم حقی بر شما قرار داده است و برای شما نیز بر من همان اندازه حق است که از من بر شماست فَالْحَقُّ أَوْسَعُ الْأَشْيَاءِ فِي التَّوَاصُفِ .حق برای گفتن، وسیع ترین میدان ها و برای عمل کردن و انصاف دادن، تنگ ترین میدان ها است.
وی افزود: حق به سود کسی جریان نمییابد مگر آنکه به زیان او نیز جاری میگردد و حقی از دیگران بر عهدهاش ثابت میشود، و بر زیان کسی جاری نمیشود و کسی را متعهد نمیکند مگر اینکه به سود او نیز جاری گردد و دیگران را درباره او متعهد کند. لذا حق بالاترین و زیباترین توصیف را از نظر پذیرش دارد چون آرامش آور و دلنشین است اما در مقام اجرا بسیار سخت، و عِده محدودی از مردم هستند که هم دانای به حق هستند و هم زمینه عدالت را در جامعه فراهم کرده باشند.
این استاد حوزه درپایان بیان داشت: عظیم ترین حق، حق والی بر رعیت وحق رعیت بر والی است و این تحت قانون اساسی در کشورها بسترسازی میشود که حقوق مادر است و دیگر قوانین باید باتوجه به متون قانون اساسی وضع شود.
از دوران راهنمایی و دبیرستان (اول دبیرستان فقط)
و بعد، در دوران طلبگی به بیان ها و کتا ب های مختلف هی گفتند و گفتند...
که اعراب و (حالات) کلمه چهار چیز است: رفع و فتح و کسر و وقف
و شروع کردند به شرح و توضیح :که چه چیزی علامت رفع است
و کجا باید علی القاعده کلمه را مرفوع به زبان راند
چه علامتی منصوب بودن کلمه را حکایت می کند
و چه عاملی سبب مجرور شدن است ...
دوران جوانی در این میدان صرف شد و در این میان کسی نگفت:
که اعراب و حالات دل چیست!
کی قلبمان مرفوع و سربلند است؟
کی دلمان مجرور و پست است؟
و کی دریچه قلب و دلمان مفتوح و گشوده
و چرا مدت هاست قلبمان سکته زده و گرفتار "وقف" است
و اصلا علامت قلب یخ زده چیست؟
"مکسور" بودن قلب را چگونه باید فهمید؟
و چگونه باید به سمت "رفع" و "فتح" قلب حرکت کرد
و امروز امام صادق(ع) خطبه خواندند و گفتند و گفتند که:
" اعراب القلوب اربعة انواع
رفع(اوج وبلندى ) و فتح (گشایش)
و خفض(جر:سقوط وپستى ) و وقف (ايستايى واز كار ماندن )
فرفع القلب فى ذكر اللّه تعالى
وفتح القلب فى الرّضا عن اللّه تعالى
وخفض القلب فى الاشتغال بغير اللّه
و وقف القلب فى الغفلة عن اللّه تعالى .
... فعلامة الرّفع ثلاثة اشياء: وجود الموافقة و فقد المخالفة و دوام الشّوق
وعلامة الفتح ثلاثة اشياء: التّوكّل ، والصّدق ، واليقين .
وعلامة الخفض ثلاثة اشياء: العجب ، والرّياء، والحرص .
وعلامة الوقف ثلاثة اشياء:
زوال حلاوة الطّاعة ، وعدم مرارة(تلخی) المعصية، والتباس(مخلوط کردن)
علم الحلال بالحرام ".
(ترجمه مصباح الشريعة، ص: 30)
معانى الاخبار:39
عواملی برای نورانی شدن قلب
دائمالوضو باشید
نماز –بویژه نماز شب
تلاوت قرآن
زیرا همهی عبادات نورند و همنشینی با آنها موجب نورانیت قلب میشود .
..............................................................................
برای مطالعه به ادامه طلب................
2. امير مومنان(ع) : او (حضرت قائم( عج)) هنگامي ظاهر مي شود كه حقيقتها كم اجر و دنباله روها از نابخردان پيروي كنند.
گویند روزی پیامبراکرم(ص)درجمع صحابی خود فرمودند:"کیف بکم اذا فسدت نساء کم وفسق شبانکم ولم تامروا بالمعروف بل امرتم ونهیتم عن المعروف واذا رایتم المعروف منکرا والمنکر معروفا"چگونه میشود حال شما هنگامی که زن های شما فاسد شوند وجوانان شما به فسق وفجور بگرایند وشما نیز بجای امربمعروف ،امر به منکر ونهی از معروف نمایید!معروف را منکر بپندارید ومنکر را معروف"
